小學(xué)生B站教編程驚動庫克 如何養(yǎng)成一名少年極客？

　　如何養(yǎng)成一名少年極客？

　　從Vita的編程之路來看，他的成長與家庭教育密不可分，周花卷也并沒有回避自己對孩子的影響。

　　在回應(yīng)“過早讓孩子學(xué)編程”的質(zhì)疑時，他通常會拿著自己例子來回應(yīng)。

　　他是天津人，一名80后，畢業(yè)于上海外國語大學(xué)，現(xiàn)在是一名全職奶爸，也是一名科普作家和譯者。

　　他在7、8歲的時候開始用“中華學(xué)習(xí)機(jī)”學(xué)習(xí)BASIC語言編程。在初中的時候，就拿到賽區(qū)信息學(xué)奧林匹克的賽區(qū)冠軍，自學(xué)了高數(shù)，但長大成了文科生。

　　所以在他看來，Vita這個年齡段學(xué)習(xí)編程是很正常的一件事，其中關(guān)鍵在于引導(dǎo)以及培養(yǎng)方式。他說，“學(xué)編程不是一上來就要寫代碼，對于小孩子來說，可以先玩一些解謎類的小游戲培養(yǎng)一下思考的習(xí)慣。”

　　他也給Vita提供了一個學(xué)習(xí)編程的環(huán)境——父子間經(jīng)常出現(xiàn)一些超越年齡范圍的討論，比如探索羅馬數(shù)字的計數(shù)規(guī)則來探討邏輯體系的重要性。

　　與此同時，周花卷并不避諱讓孩子獲得關(guān)注。他認(rèn)為，去教別人是幫助自己學(xué)習(xí)知識的最佳方法，在教學(xué)的過程中你能夠發(fā)現(xiàn)自己知識的薄弱環(huán)節(jié)，以及發(fā)現(xiàn)更好的解法。

　　于是就在今年8月份以Vita君的名義在B站上開設(shè)了賬號，上傳編程教學(xué)視頻。他負(fù)責(zé)錄制、編輯、運(yùn)營等日常工作。

　　在B站上，他也經(jīng)常被人指責(zé)“小學(xué)生教你學(xué)編程”是標(biāo)題黨。

　　周花卷回應(yīng)說，這是內(nèi)容運(yùn)營的一種正常手法，能夠獲得更多的關(guān)注、點(diǎn)贊，對于孩子學(xué)習(xí)的積極性也有很大幫助。

　　在他看來，無論是學(xué)編程還是學(xué)別的什么，培養(yǎng)興趣永遠(yuǎn)是第一位的，有了興趣，就有了最強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，接下來就是不斷提供資源和機(jī)會，鼓勵孩子不斷挑戰(zhàn)更高的境界。

　　從家庭教育與培養(yǎng)興趣的方面，周花卷說，家長本身對這件事的興趣才是最強(qiáng)大的火種：

　　“所謂的“家學(xué)淵源”往往并不在于家長對某個領(lǐng)域有多高的造詣，而是在于家長對某個領(lǐng)域有多大的熱情——要相信，當(dāng)你覺得一件事情很酷的時候，這種感覺是一定能夠傳達(dá)給你的孩子的。”