教育部部署高考2020最新消息 嚴控屬地招生比例

　　教育部明確高考改革方向：多元化考試評價制度和多樣化選拔錄取制度

　　教育部近日就深化高招考試改革，提出指導意見，要求建立和完善對普通高中學生的綜合評價制度，并逐步納入高校招生選拔評價體系。

　　教育部明確了在國家統(tǒng)一考試錄取基礎上的全面、綜合、多元化的考試評價制度和高校多樣化的選拔錄取制度的高考改革方向。

　　高招改革與課程改革結合

　　教育部日前下發(fā)了《關于普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導意見》。其中明確了要 加強對高校招生考試、錄取和中學綜合評價的統(tǒng)籌，推進綜合改革。 這是教育部就普通高中新課程改革如何與高考銜接下發(fā)的第一個全國性的指導性意見，其中印證了此前教育部副部長趙沁平所說的高考改革目前沒有時間表，但是有了路線圖的說法。

　　教育部表示，要促進高校招生考試改革與高中課程改革相結合，促進國家統(tǒng)一考試改革與高中綜合評價改革相結合，促進考試改革與高校錄取模式改革相結合。并逐步建立和完善在國家統(tǒng)一考試錄取基礎上的全面、綜合、多元化的考試評價制度和高校多樣化的選拔錄取制度。

　　考試內(nèi)容仍是高考改革重點

　　與招生和選拔模式相比，教育部仍將高考內(nèi)容視為高考改革的重點。教育部要求各地高考的考試內(nèi)容要進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，注重對考生運用所學知識分析問題、解決問題能力的考查。

　　在考試科目上，教育部統(tǒng)一設定為語文、數(shù)學、外語和相關科目，相關科目一般為文科綜合或理科綜合，也可以根據(jù)本省份實際設置其他科目。

　　同時，教育部也給各省份留下了一定的空間，至于是否增加選考內(nèi)容以及選考內(nèi)容比重等，由各地根據(jù)本省份高中課程改革實際及各考試科目的特點確定。