夏令營(yíng):3少年被毆寫紙條求救 背后竟是難以置信的營(yíng)地暴力

　　【夏令營(yíng):3少年被毆寫紙條求救 背后竟是難以置信的營(yíng)地暴力】“兒子從小膽子就小，想讓他去軍事化夏令營(yíng)多跟男孩玩耍。”

　　“想讓女兒在暑假期間去夏令營(yíng)體驗(yàn)一下生活。”

　　“設(shè)置的有軍事、十商等各種課程，還有心理輔導(dǎo)，從電視、地鐵中也看到過廣告，孩子也很期待。”

　　給孩子報(bào)名軍事化夏令營(yíng)前，三位家長(zhǎng)曾滿懷期待。可是讓他們?cè)趺匆矝]有想到，孩子們的夏令營(yíng)之旅才剛剛開始，就發(fā)生了令人匪夷所思的事情。他們收到了來自孩子的求助，求助形式不限于孩子主動(dòng)發(fā)來卻又立即撤回的求救消息，還有藏在同學(xué)身上的求救紙條。

　　當(dāng)家長(zhǎng)們聞?dòng)嵦崆敖踊睾⒆�，發(fā)現(xiàn)他們已遍體鱗傷。孩子們青春的夢(mèng)想沒能在這里放飛，卻遇到了對(duì)他們施暴的校長(zhǎng)。

　　“孩子抱著大人，什么也不敢說，原本開朗的女兒變得孤僻，現(xiàn)在正在找心理醫(yī)生介入治療。”眼看著女兒王珊珊身上多日還未痊愈的傷痕，父親王江心如刀絞，后悔莫及，“我們就不該送她去河北軍尚少年軍校參加夏令營(yíng)。”

　　目前，打人的夏令營(yíng)校長(zhǎng)全某某已被行政拘留15天。

　　立馬撤回的消息

　　今年4月，張霞在接10歲的兒子張成放學(xué)時(shí)，收到的一張傳單引起了她注意。

　　正是軍尚少年軍校夏令營(yíng)的招生廣告，她通過廣告上的信息加了招生老師的微信后，對(duì)方朋友圈里的夏令營(yíng)視頻更是令張霞心動(dòng)不已。

　　“孩子從小膽子就小，想讓兒子去軍事化夏令營(yíng)多跟男孩玩耍。”張霞渴望著孩子能從軍事化夏令營(yíng)中收獲膽識(shí)，成為一名真正的男子漢。

　　5月，張霞決定給孩子報(bào)名。原本21天的夏令營(yíng)，因存在時(shí)間沖突，張霞只給孩子報(bào)了14天，花費(fèi)4880元，比原價(jià)便宜1700元。

　　一晃，孩子迎來暑假，家長(zhǎng)和孩子都曾期待的夏令營(yíng)也隨之開營(yíng)。8月1日，張霞從衡水出發(fā)，驅(qū)車2個(gè)多小時(shí)，將孩子送至石家莊市元氏縣北褚鄉(xiāng)西同下村，河北軍尚少年軍�；�地便位于此處。

　　孩子報(bào)到時(shí)，張霞止步于基地門口。在門口的報(bào)到處，張霞應(yīng)工作人員要求，她在一張需要家長(zhǎng)簽字的紙上，特別備注了“體質(zhì)弱，一旦發(fā)現(xiàn)頭疼、發(fā)燒及時(shí)通知家長(zhǎng)。”

　　“他們還有一個(gè)不允許家長(zhǎng)探視的規(guī)定。”張霞沒有多想，直到兒子開啟夏令營(yíng)之旅的第五天，突然收到兒子張成發(fā)來的信息，打破了她的所有想象。

　　8月5日下午3點(diǎn)46分，張霞收到兒子發(fā)來的三條微信消息，還沒等張霞看清內(nèi)容，三條信息立馬撤回了。其中有一張模糊的照片，好在張霞及時(shí)保存了。從照片判斷，張成身上有一大塊淤青，且已經(jīng)泛紫。

　　因?yàn)楦鞯爻霈F(xiàn)疫情，張霞原本就打算6日去將兒子提前接回。這三條發(fā)出又立馬撤回的信息，讓她感到不妙，她在微信問“兒子，你在哪里呢？”無人回應(yīng)。

　　三張求救紙條

　　張霞沒敢驚動(dòng)營(yíng)地的工作人員，她當(dāng)天就叫上孩子的兩個(gè)舅舅和一個(gè)姨媽，立即從衡水出發(fā)，抵達(dá)孩子所在的營(yíng)地時(shí)正值晚餐時(shí)間。站在基地門口，張霞才與工作人員取得聯(lián)系。

　　面對(duì)張霞的到來，工作人員也很意外，還曾反問她“你們來的時(shí)候怎么不打個(gè)電話呢？”張霞只能慌亂地回答：“家里有急事，我要見孩子，接孩子走。”工作人員回復(fù)：“那你稍等，孩子收拾東西，他在這兒挺好的。”

　　“我只想先解救孩子出來，還跟對(duì)方說過兩天再把孩子送回來。”張霞記不清他們?cè)陂T口到底等了多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)孩子的擔(dān)心讓等待變得漫長(zhǎng)。

　　終于，在工作人員的帶領(lǐng)下，孩子從營(yíng)地出來了。張霞立馬讓孩子舅舅帶孩子到車上檢查身上的傷。隨后，她便質(zhì)問工作人員為何孩子身上有傷。工作人員稱從孩子的一篇日記，他們了解到孩子有逃跑的跡象，從工作人員口中，張霞還得知“校長(zhǎng)暴力了”。

　　張霞要求見校長(zhǎng)時(shí)，工作人員稱校長(zhǎng)不在，張霞選擇了報(bào)警�；氐杰嚿�，張霞將孩子的衣服脫下，身上到處都是傷痕。“我從孩子的衣服里，翻出了三張其他孩子的求救紙條。”

　　從時(shí)間判斷，皺皺巴巴的三張紙條是孩子們?cè)缫褱?zhǔn)備好的，他們用拼音代替不會(huì)寫的字。一條寫道：我是陳宇翔的同學(xué)，在昨天的行動(dòng)中，我們被校長(zhǎng)抓住，他被打吐血了。請(qǐng)您務(wù)必在明天9點(diǎn)之前來夏令營(yíng)接他，如果不讓走就說打針去。

　　另一張紙條的開頭，寫著王珊珊、周羽兩個(gè)營(yíng)員的名字，內(nèi)容為：婀（阿）姨，我是王珊珊的同學(xué)，她今天腿被校長(zhǎng)打紫了，她說想讓您想個(gè)辦法把她接走，她還說在這睡不著，讓您快點(diǎn)來，她已經(jīng)頂不住了。

　　第三張紙條上，孩子已經(jīng)幫家長(zhǎng)想好了理由：您就給老師說她要考級(jí)要馬上回去，她說千萬(wàn)不要告訴老師我們給你打電話了。如果老師不同意的話，您就說剛剛收到tong知，她這最后一級(jí)了必須要考。

　　難以置信的營(yíng)地暴力

　　張霞根據(jù)孩子們留下的兩個(gè)聯(lián)系方式，撥通了家長(zhǎng)們的電話。8月5日晚，陳宇翔的母親周婷接到電話后，她起初并不相信。

　　“接到一個(gè)家長(zhǎng)電話，她說陳宇翔出事了，一開始我以為是詐騙電話。”周婷告訴極目新聞?dòng)浾�，她掛斷電話后，立馬與軍尚少年軍校的一位李姓工作人員取得聯(lián)系，還將張成母親發(fā)給她的添加好友請(qǐng)求截圖，轉(zhuǎn)發(fā)給了這位李姓工作人員。周婷與李姓工作人員的聊天截圖顯示，對(duì)方回復(fù)她：“剛問了孩子這沒事，孩子們現(xiàn)在在寫作業(yè)呢。”

　　而實(shí)際上，周婷此前也擔(dān)心過夏令營(yíng)老師動(dòng)手打孩子。8月3日晚，周婷也曾問過這位李姓工作人員：“孩子不聽話可以體罰，不會(huì)動(dòng)手吧？”對(duì)方回復(fù)：“放心吧。”

　　周婷擔(dān)心的事真實(shí)發(fā)生了。雖未從工作人員證實(shí)到孩子是否真的出事，周婷還是決定到營(yíng)地看看。營(yíng)地保安卻以疫情防控為由拒絕開門，周婷這才報(bào)了警。

　　幾乎同一時(shí)間接到張霞電話的，還有王珊珊的父母。與周婷一樣，他們?cè)诮雍⒆訒r(shí)遇到營(yíng)地保安阻攔。

　　王珊珊的父親王江說，接不到孩子，他心急如焚。情急之下，他想到了曾介紹他把孩子送到這個(gè)營(yíng)地的朋友，朋友與夏令營(yíng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)。“朋友打了個(gè)電話后，他們才放孩子出來。”他說。

　　眼前發(fā)生的一切，令每一位家長(zhǎng)都無法接受。“設(shè)置的有軍事、十商等各種課程，還有心理輔導(dǎo)，從電視、地鐵中也看到過廣告，孩子也很期待。”周婷說，開營(yíng)時(shí)，孩子萬(wàn)分開心，對(duì)營(yíng)地的環(huán)境也算滿意。“我當(dāng)時(shí)給他報(bào)名時(shí)，特意挑了，擔(dān)心孩子吃住不好，才選了這家價(jià)位高的夏令營(yíng)。”

　　周婷接到孩子時(shí)，已上初一的兒子抱著她大哭起來。在周婷眼中，這個(gè)一直很堅(jiān)強(qiáng)的孩子，那一刻脆弱得讓人心疼，“現(xiàn)在回想起來，還是難以置信，怎么會(huì)發(fā)生這樣的事。”

　　遭受雙重傷害的孩子

　　想讓11歲的女兒在暑假期間去夏令營(yíng)體驗(yàn)一下生活，現(xiàn)實(shí)卻給了王江夫婦當(dāng)頭一棒。孩子在派出所錄口供時(shí)，王江才得知早在夏令營(yíng)開始的第二天，營(yíng)地教官就有辱罵孩子的行為。3日凌晨，女兒在宿舍被打，隨后被人拖到樓道，最后被帶去了辦公室。“想想一個(gè)十幾歲的孩子，在辦公室被打一個(gè)多小時(shí)。”王江說。

　　張霞也是通過孩子錄口供才了解到，3日凌晨，一位全姓工作人員先是拿著鐵棍打孩子，隨后換成了PVC管子，“孩子說有兩個(gè)老師按著，全校長(zhǎng)打，還有幾個(gè)老師站在一旁看著。”

　　周婷證實(shí)了這一說法，她稱孩子在錄口供時(shí)表示，8月2日白天他看到有教官在打別的孩子，感到很害怕，當(dāng)晚他便收拾了自己的行李，睡覺時(shí)穿著衣服。“3日凌晨，營(yíng)地四五個(gè)工作人員就去逼問他，是不是想逃跑。他們用腳踹他的肚子，用PVC管打，孩子都吐血了。”周婷說。

　　三個(gè)經(jīng)歷過重創(chuàng)的孩子，受到了身體與心理的雙重傷害。

　　張霞提供的一張由衡水市第四人民醫(yī)院出具的診斷證明書顯示，張成多處軟組織及皮膚挫傷，曾于8月6日至8月10日在該院住院治療。

　　“孩子被打得遍體鱗傷，雙腿和腰上都被打破皮了，胳膊上好多塊淤青，做法醫(yī)鑒定時(shí)，法醫(yī)跟我說要是淤青面積再大三分之一，就能達(dá)到輕傷的標(biāo)準(zhǔn)。”王江說，孩子傷情初步判定為輕微傷，他還在等待法醫(yī)鑒定的最終結(jié)果。

　　13歲的陳宇翔是三個(gè)孩子中受傷最嚴(yán)重的一個(gè)。由石家莊市第三醫(yī)院出具的診斷證明書顯示，其頭部受創(chuàng)，多處皮膚及軟組織挫傷，CT診斷報(bào)告單顯示其盆腔內(nèi)有少量積液。周婷說，目前她還沒有拿到兒子的傷情鑒定結(jié)果。

　　“孩子一提起夏令營(yíng)發(fā)生的事就會(huì)哭，不說話不出門。”張霞說。王江介紹，8月12日，曾有兩人到他家，其中一人是夏令營(yíng)的老師，“女兒一開門，看到他們就嚇哭了。”

　　周婷也會(huì)向陳宇翔的好朋友尋求幫助，經(jīng)常邀請(qǐng)他們到家開導(dǎo)孩子，“他晚上睡覺的時(shí)候，也需要大人陪著，拉著他的手。”

　　三位家長(zhǎng)都稱，他們還為此感到后怕，孩子們的心理受到嚴(yán)重創(chuàng)傷，他們目前最擔(dān)心的就是孩子的心理狀況。“我們就不該送她去河北軍尚少年軍校參加夏令營(yíng)。”王江、張霞、周婷都有同樣的想法。

　　被行拘的校長(zhǎng)

　　送孩子入營(yíng)時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)�收到一份帶有河北軍尚研學(xué)旅游服務(wù)有限公司公章的協(xié)議書，協(xié)議書的空白處均沒有簽字。協(xié)議書顯示河北軍尚研學(xué)旅游服務(wù)有限公司為主辦單位，其對(duì)夏令營(yíng)的時(shí)間、費(fèi)用、安全、培訓(xùn)管理及其他事宜作出規(guī)定。

　　“軍尚國(guó)防教育基地位于裝院路與井元路交叉口南行600米路西，是河北省首家將軍隊(duì)文化、軍事化管理融入企業(yè)員工培訓(xùn)和青少年素質(zhì)教育的紅色文化拓展基地。”河北當(dāng)?shù)匾患译娨暸_(tái)介紹的軍尚國(guó)防教育基地，與河北軍尚少年軍�；�地是同一地方。

　　家長(zhǎng)提供的一份關(guān)于軍尚少年軍校夏令營(yíng)14天加強(qiáng)營(yíng)的資料顯示，校長(zhǎng)寄語(yǔ)的落款姓名為全家軍。他稱軍尚少年軍校始終堅(jiān)持“情商比智商更重要，健康比成績(jī)更重要，能力比文憑更重要，方向比努力更重要”的培訓(xùn)理念。

　　資料顯示該校將安全保障放在首位，專注于6-16歲青少年綜合素質(zhì)能力和心理健康教育。在課程安排中，極目新聞?dòng)浾咦⒁獾剑�第三天的課程內(nèi)容為安全教育，其中一項(xiàng)為校園反暴力。

　　天眼查顯示，河北軍尚研學(xué)旅游服務(wù)有限公司成立于2011年，孩子們所說的校長(zhǎng)全某某為該公司總經(jīng)理。該公司的經(jīng)營(yíng)范圍有研學(xué)旅游服務(wù)；旅游信息咨詢；教學(xué)設(shè)備、教育軟件技術(shù)的開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)；國(guó)內(nèi)旅游和出入境旅游業(yè)務(wù)；禮儀慶典服務(wù)、企業(yè)營(yíng)銷策劃、企業(yè)形象策劃、會(huì)議及展覽展示服務(wù)、戶外拓展活動(dòng)、文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃、體育賽事活動(dòng)策劃、旅游項(xiàng)目開發(fā)。

　　8月13日下午，極目新聞?dòng)浾邠芡ㄔ摴�司在天眼查上公開的聯(lián)系方式，接聽電話的女士稱她已從該公司離職，聯(lián)系公司要撥打“89255050”。隨后記者撥通該座機(jī)，提示“撥打的電話已關(guān)機(jī)”。

　　極目新聞?dòng)浾呗?lián)系到軍尚少年軍校的上述一位李姓工作人員，欲了解相關(guān)情況，她聽聞是記者后立馬掛斷了電話。

　　此前，該公司一位投資人在接受媒體采訪時(shí)表示，這是一個(gè)軍事化的夏令營(yíng)，協(xié)議規(guī)定不允許家長(zhǎng)探視，孩子們?cè)谶@兒就是接受軍事化的訓(xùn)練。“在培訓(xùn)期間有3個(gè)孩子受不了這樣的艱苦條件，訓(xùn)練中怕苦怕累，他們想一起離開營(yíng)區(qū)。”該投資人稱，打人不對(duì)，處理方式欠妥，目前打人的校長(zhǎng)也被停職。

　　根據(jù)張霞提供的北褚派出所開具的受案回執(zhí)，記者撥通回執(zhí)單上民警的電話，接聽電話的工作人員聽聞是記者后立馬掛斷了電話，再次撥通時(shí)對(duì)方表示打錯(cuò)電話了。隨后記者多次撥通該派出所的座機(jī)，均無人接聽。

　　元氏縣北褚派出所所長(zhǎng)付作朋在接受媒體采訪時(shí)表示，全某某打人情況屬實(shí)，被害人傷情鑒定均為輕微傷，目前已對(duì)違法人做出15天行政拘留的處罰。