武大櫻花是怎么來的 揭武大櫻花的起源

　　據(jù)湯先生回憶，在武大西遷前夕，“王校長及端六師以予頗諳日語，命予與總務(wù)處三人、秘書處一人，共予凡五位同仁留在武漢守校。予再三堅(jiān)持不準(zhǔn)，乃嚴(yán)令留守，并謂國難如此，能保全一部分艱難締造之校舍便是替國家保留一部分莫大之元?dú)�。情辭懇切，予乃臨危受命”。武漢淪陷前夕，湯商皓等人避入漢口法租界，后來被捕，“終由鈴木以日婦身份出面營救”；一個(gè)月后，經(jīng)鈴木接洽，他們五人得以“前往珞珈山一視校園”。湯到校后發(fā)現(xiàn)，“校區(qū)內(nèi)駐一日軍聯(lián)隊(duì)，聯(lián)隊(duì)部設(shè)于文學(xué)院”，在見到聯(lián)隊(duì)長憶酋荒原大佐（相當(dāng)于中國的上校團(tuán)長）之后，“由予介紹各人身份及來此目的（不時(shí)由鈴木代為補(bǔ)充說明），其要義為日軍此次進(jìn)入中華乃為謀同文同種之中日兩國親善提攜，共存共榮（照抄日寇宣傳口氣），非以中華人民及文物為敵（日軍一再標(biāo)榜此點(diǎn)）。國立武漢大學(xué)為華中最高學(xué)府，中國文化及學(xué)術(shù)發(fā)揚(yáng)茲長之所系，此乃與日本國立各帝國大學(xué)之報(bào)國宗旨相若，將來在學(xué)術(shù)界大可彼此提攜，以發(fā)揮東洋文化領(lǐng)導(dǎo)全世界�，F(xiàn)武大師生雖已他遷，而在此湖山勝地留下之壯麗建筑物及一部分教學(xué)設(shè)施，皆屬中國之精華與人民血汗之結(jié)晶。為保全此優(yōu)美之湖山與優(yōu)良中華之文物，務(wù)請(qǐng)一本親善之旨，善為維護(hù)，以發(fā)揚(yáng)貴‘皇軍’之武德。至現(xiàn)駐此之貴聯(lián)隊(duì)官兵不過千余人，城內(nèi)現(xiàn)成之營房（如左旗右旗）尚多，可否調(diào)整陸續(xù)遷讓若干校舍，以資保全原貌云云”。

　　“荒原聞之點(diǎn)首者再，昂言戰(zhàn)勝國對(duì)戰(zhàn)敗國之物品，得視為戰(zhàn)利品，可自由處理，不過建筑物可另作別論。貴校之圖書儀器均早遷走無余，已無一長物可供君等留念者。但為同情君等，可考慮將自天地元黃至辰宿列張之15棟，學(xué)生宿舍之大部分官兵先行調(diào)遷城內(nèi)，宿舍可空出大半。至于文、理、工學(xué)院已均由華中派遣軍大批文職人員使用，教授宿舍皆由高級(jí)官員居住，自能小心維護(hù)。至于飯廳樓上樓下，現(xiàn)為野戰(zhàn)醫(yī)院，不便他遷�？傊�，‘皇軍’對(duì)于無抵抗性之非軍事設(shè)施決無意破壞。尤其對(duì)于此山明秀水之高級(jí)學(xué)府校園的一草一木，當(dāng)善加愛護(hù)，君等可大放心。緩請(qǐng)實(shí)地看看何如？惟部隊(duì)調(diào)動(dòng)頻繁，本人駐房時(shí)可留言，接防者照樣注意，屆時(shí)君等可再來探訪云”。

　　湯商皓隨即驅(qū)車巡視校園，在山后教授宿舍，“只見各門前均有一、二士兵進(jìn)出”，“繼至附中，見軍車云集，已為車輛調(diào)度場。至原郵局附近，則已為一片馬廄。飯廳樓下之原室內(nèi)運(yùn)動(dòng)房已成為一軍官俱樂部。大好湖山，不久以前弦歌傳道授業(yè)之地，忽一變而為柳營黷武之場，感喟曷已！”