孩子寫(xiě)不完作業(yè)怎么辦

　　1、鼓勵(lì)法。就是家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，鼓勵(lì)的方式可以讓孩子獲得自信。他們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也會(huì)更加認(rèn)真，只有家長(zhǎng)時(shí)常的鼓勵(lì)他們，那么他們也會(huì)更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也能讓他們收獲更多，家長(zhǎng)也會(huì)輕松一些。

　　2、引導(dǎo)法。家長(zhǎng)能夠引導(dǎo)孩子主動(dòng)去學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)的壓力就會(huì)輕松很多，因?yàn)橐龑?dǎo)法是一個(gè)比較合理的方法，也就是我們常常說(shuō)的啟發(fā)式的教學(xué)法，只要我們能夠啟發(fā)他們?nèi)ブ鲃?dòng)寫(xiě)作業(yè)，那么我們也就不必那么勞累了。

　　3、懲戒法。因?yàn)楹⒆拥哪挲g偏小，它們只有在一定的成績(jī)?cè)�，為了�?guī)避懲罰他們會(huì)努力去完成作業(yè)，比如說(shuō)如果今天不完成作業(yè)，就會(huì)處罰他們?nèi)プ瞿骋患�事。他們就�?huì)努力地去完成，而且完成的質(zhì)量也會(huì)比較高。